Елена Ивановна

      Почему я выбрала профессию воспитателя?

     Предыстория такова: Будучи молодой, я работала во многих разных работах и наверное, уже тогда неосознанно в душе выбирала свою будущую профессию. Этот момент наступил, когда у меня подрастали свои дети, я водила их в детский сад. Потому что, всегда приходя в этот дом детства, я ощущала его особенный мир – теплый, светлый, дружелюбный, из которого не хотелось уходить. Мне кажется, именно воспитатели заложили во мне первые зачатки этой интересной, но очень сложной профессии. И вот по воле судьбы как-то я оказалась работником детского сада и впоследствии работая, здесь, я выучилась заочно, получила педагогическое образование. Главный вопрос теперь, правильно ли я сделала свой выбор? И вот спустя 19 лет педагогической деятельности, я могу с уверенностью сказать: Да, правильно.

      Начинается мой день воспитателя! Новый день, здравствуй! Что нового ты мне уготовил? Радость от встречи с моими воспитанниками, коллегами, друзьями! Радость от новых открытий, педагогических находок?

    Неспешно с удовольствием иду по знакомой дороге, по своему селу, подхожу к своему детскому саду и чувствую, как внутренне преображаюсь, отодвигаю от себя все свои личные проблемы и заботы. Мысленно настраиваюсь на хорошее расположение к каждому ребенку, которого сейчас встречу. Не отрицаю, бывает очень трудно, но стоит ребенку улыбнуться и все, ты понимаешь, что просто не в силах предать. Не зря же малыши младших групп, забывшись, называют меня «мамой». Я могу назвать себя «Мамой» с большой буквы, ведь у меня больше сотни детей, и все они мои, мои любимые, каждому из них я отдала частичку своей души, своего сердца! Кто-то из них заканчивает 11 класс, кто-то только начал ходить в детский сад – но все они мои, за каждого я переживаю как мать. Думать о детях, заботиться о них, любить их – самое прекрасное чувство, которое дано испытать не каждому.

    Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится рассуждать об окружающем мире глазами детей. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то – пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Начинается моя работа. Я учу детей доброте, развиваю их любознательность, творческие способности. Воспитываю любовь и уважение к родному дому, родной улице, детскому саду «Хомусчаан», к нашему селу, к своей малой Родине. На своих занятиях, мероприятиях с детьми стараюсь полностью выложиться, использую дидактические материалы, разные приемы, методы и технологии.

      Активно стараюсь участвовать в жизни детского сада, показываю открытые мероприятия, совместную игровую деятельность с детьми, провожу мастер-классы для коллег, принимаю активное участие в жизни села, улуса.

    И очень приятно, когда положительно оценивают твою работу не только коллеги, но и родители. Вдвойне приятно и радостно в душе, когда в твой адрес приходят теплые слова благодарности моих родителей!

    Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания и опыт, но и огромное терпение. Надо постоянно находиться в творческом поиске, вносить в педагогическую деятельность что-то новое.

    И как я вижу, чувствую, что моя миссия, как воспитателя заключается в том, чтобы не переделывать или перевоспитывать ребенка, а понять и принять его таким, какой он и есть, развить личность ребенка знаниями, умениями, жизненным опытом, обогатить его жизнь эмоционально. Это всегда нелегко, но я ищу, пробую, ошибаюсь, работаю над собой, радуюсь успехам своим и успехам коллег, успехам своего детского сада.